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關于組織開展“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動的方案

2012-12-12 來源: 點擊率:

根據中共中央宣傳部等10部門《關于開展“弘揚雷鋒精神 建設心靈家園”主題讀書活動的通知》(中宣發〔2012〕9號)要求,結合我省實際,決定在第六屆“書香八閩”全民閱讀活動中以廣大青少年學生為重點,聯合開展“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動。全省各級各類學校要引導廣大青少年學生開展豐富多彩的閱讀活動,弘揚雷鋒精神,推動福建精神融入教育教學全過程,通過校園延伸至家庭和社區,使之家喻戶曉、深入人心,營造弘揚和踐行福建精神的良好氛圍,彰顯福建文化軟實力。

一、活動主題

學雷鋒弘揚福建精神

二、參加對象

全省各級各類學校師生及家長

三、活動安排

2012年5月至10月

四、活動內容

本次主題讀書活動以學雷鋒、弘揚和踐行福建精神為核心,圍繞閱讀弘揚愛黨愛國堅定信念、弘揚助人為樂寶貴品格、弘揚敬業奉獻高尚情操、弘揚銳意創新進取精神、弘揚艱苦奮斗優良作風等五個方面的優秀圖書,發揮部門優勢,整合閱讀資源,教育部門在大中小學校,文化部門在公共圖書館,新聞出版部門在農家書屋,通過學校組織閱讀、網上引導閱讀、手機創新閱讀等多種形式,創新閱讀方式,擴大讀書活動的覆蓋面和參與率。

(一)組織開展全民閱讀進校園活動

高校師生按照《福建省加強高校校園文化建設行動計劃》、中小學(含中職學校)師生按照《福建省中小學“書香校園”讀書活動實施方案》部署安排,積極組織開展全民閱讀進校園讀書活動。

1.開展“學雷鋒弘揚福建精神”讀書月活動。從今年5月份開始,圍繞中宣部、新聞出版總署等部門推介的百種優秀思想道德讀物,省新聞出版局和海峽出版發行集團推薦的有關雷鋒精神和文明行為等三種讀物,倡導青少年每天快樂閱讀半小時,教師引導學生閱讀,形成良好的閱讀習慣。各校組織讀書沙龍、讀書筆記交流,建立讀書專題網頁。邀請名家名師深入到各級各類學校,開辦學雷鋒樹新風、思想道德建設、文明行為教育等閱讀講座,與學生互動探討讀書問題,以名家的讀書與成長經歷啟迪師生。

2.舉辦青少年學生經典誦讀活動。結合學雷鋒弘揚福建精神開展群眾性誦讀活動,在全省青少年學生中廣泛開展讀一本書、講一個雷鋒故事等“六個一”學雷鋒主題活動。各學校組織學生開展經典誦讀、書寫經典、講解經典活動,進一步激發師生閱讀經典、品悟經典的興趣,讓學生在經典的熏陶下修養人格,提高綜合素養,豐厚精神底蘊。

3.在9月28日“全民閱讀日”前后,舉辦“學雷鋒弘揚福建精神”讀書活動成果展示交流活動,評選展示一批優秀讀書活動網頁、讀書筆記、教育隨筆、閱讀與寫作教案等,組織專家學者指導學校開展研討交流,推廣經驗做法,展示活動成果。

(二)引導開展網絡讀書活動

以“書香八閩”讀書網為平臺,圍繞“愛國愛鄉”、“海納百川”、“樂善好施”、“敢拼會贏”等四個專題,免費提供一批弘揚愛黨愛國堅定信念、弘揚助人為樂寶貴品格、弘揚敬業奉獻高尚情操、弘揚銳意創新進取精神、弘揚艱苦奮斗優良作風等五個方面的優秀正版數字圖書,引導開展網絡讀書活動。

1.開通主題讀書網頁。請各設區市(含平潭綜合實驗區)、各縣(區、市)以及中職、中小學校分別在“書香八閩”讀書網(http://sxbm.chineseall.cn)上免費申請開通“書香校園”讀書網頁,自主建設個性化的讀書網頁、讀書頻道或數字圖書館,使之成為本地本校師生開展網絡讀書活動的平臺。《讀書網頁開通申請表》操作辦法(詳見附2)。省里將于10月份對各地各校開通建設的以“學雷鋒弘揚福建精神”為主題的書香校園讀書網頁進行評比表彰,推選展示100個優秀校園讀書網頁。

2.開通建立師生個人數字書房。請中職、中小學校安排網絡管理員在“書香校園”讀書網頁上批量導入師生實名注冊信息,引導師生利用網頁自動生成的賬號和密碼登錄自己的個性化數字書房,便于隨時閱讀數字圖書、管理自己的個人信息、所寫的書評、參加的活動、參賽作品、書友等。《讀書網實名用戶導入指引辦法》(詳見附3)。

3.組織開展網絡讀書征文比賽。中職、中小學校組織師生登錄本校“書香校園”網頁閱讀圖書和交流分享讀書心得,高校組織師生登陸“東南網”( http://www.fjsen.com)讀書頻道,以“學雷鋒弘揚福建精神”為主題,從“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏” 中任選1-2個專題開展讀書征文活動,鼓勵師生通過個人書房將自己的征文作品上傳到本校“書香校園”網頁中參賽展示并參與評選。征文體裁不限,要求主題鮮明,文筆流暢,真實反映師生在閱讀實踐中的情感體驗和收獲成長。字數要求:小學生300-500字,中學生500-800字,大學生800-1000字,教師1000-1200字。優秀征文作品將匯編成冊。省里將于10月份對網絡讀書征文活動進行總結表彰,評選百所“書香校園”、千個“書香班級”和萬名“閱讀之星”。活動安排通過“書香八閩”讀書網和“東南網”發布。

4.開展“我讀我演”活動。發動學生通過講故事、朗誦、課本劇表演等形式,豐富閱讀形式,生動展示閱讀所得所思,體驗閱讀的快樂,增強學生讀書積極性,提升閱讀效果。學校可將活動照片通過學校管理后臺上傳到本校“書香校園”網頁中展示。

(三)手機創新閱讀活動

為創新閱讀方式、推動移動互聯網成為學習新途徑,面向高校、中職學校師生和中小學生家長組織開展手機閱讀活動。

1.在主題閱讀實踐活動期間,由福建移動公司開發“書香校園”手機閱讀平臺,免費為不同年齡層的學生及其家長提供為期3個月的“書香校園”手機閱讀包,包內有30本適合各階段學生群體閱讀的電子圖書,圖書每月更替一次。《免費訂購手機閱讀包操作辦法》(詳見附4)。

2.開展中小學“親子共讀”活動。把主題讀書活動延伸至家庭,發動學生家長參與“書香家庭”活動,親子共讀好書,交流讀書體會,共享讀書快樂,共同營造有益于學生身心健康成長的家庭文化環境。

3.開展“每月一書”共讀活動。教師指導學生定期定量進行閱讀,引導學生培養對閱讀的熱愛和追求,學會讀書。以班級為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動,激發學生閱讀興趣,提高閱讀成效。

4.組織開展手機閱讀微評有獎比賽。高校、中職學校師生和中小學生家長可登錄手機閱讀微評有獎比賽頁面,以“學雷鋒弘揚福建精神”為主題,從“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏” 中任選1個專題自擬題目編寫140字的書評或讀后感,將征文作品上傳到手機閱讀微評有獎比賽頁面中評選展示。征文體裁不限,要求主題鮮明,文筆流暢,真實反映讀者在閱讀實踐中的情感體驗和收獲成長。獎項設置:學生特等獎及一、二、三等獎和優秀獎;教師特等獎、優秀獎(在參加讀書活動的學校中產生);家長特等獎;優秀組織獎等。優秀微評作品將匯編成冊。活動安排通過“書香八閩”讀書網發布。

五、活動要求

1.高度重視,精心組織。在全社會開展“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動,是今年全民閱讀活動的重點。各地各校要充分認識開展主題讀書活動的重要意義,把它作為貫徹十七屆六中全會精神、落實省委關于推動文化大發展大繁榮的實施意見,加強校園文化建設的一項具體措施,以高度的政治責任感,加強組織領導,周密安排、加強協調,認真組織開展活動項目,推動主題讀書活動扎實開展起來。

2. 突出主題,務求實效。“學雷鋒弘揚福建精神”主題讀書活動是群眾性思想道德教育的有效途徑。各地各校要著力激發師生員工學習雷鋒踐行福建精神的熱情,充分利用廣播、宣傳欄、主題班會、校園網等載體和途徑,加強宣傳引導,發動、吸引更多學生參與,擴大活動覆蓋面和影響力。要主動與青少年校外活動場所、愛國主義教育基地、公共圖書館、文化館(站、室)、公共電子閱覽室等公益性文化部門聯系,建立共建共享關系,積極為讀書活動開展創造條件、搭建平臺。

3.注重實際,抓好落實。要按照“貼近學校實際、貼近學生思想實際、貼近生活實際”原則,以本次活動為契機,扎實開展豐富多彩的主題閱讀實踐活動,在各級各類學校中進一步形成愛讀書、讀好書的熱潮,在廣大師生中產生實實在在的影響。要積極將本次讀書教育活動向廣大農村學校延伸,采取師生喜聞樂見的形式,創新活動形式,使學生真正在活動中受益,讓閱讀活動成為學雷鋒活動的重要載體。

4.要把主題閱讀實踐活動與各項德育主題教育有機結合,活動情況納入校園文化建設和“書香校園”創建計劃,作為學校德育測評和文明學校創建成效的評價內容。
各地各校要認真總結開展活動開展過程中的好做法好經驗,并及時上報活動信息。相關讀書活動的信息可報送至福建省學校德育研究與指導中心,地址:福州市鼓樓區夢山路73號綜合樓2層,350001。聯系人:吳鳴鴻。電話:0591-83725724,郵箱:
[email protected]

 

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